• 《二十四孝》中有哪些变态的故事呢?1861手机看开奖结果直播
    发布日期:2019-11-07 09:49   来源:未知   阅读:

  《二十四孝》中的变态故事太多了,我认为排在第一位的当属“郭巨埋儿”。晋代有一个名叫郭巨的人,家道中落,带着老母亲和妻子过着贫苦艰难的日子。后来郭巨的妻子生下了一个儿子,原本就拮据困苦的生活一下子变得更加紧巴巴了。

  郭巨这人非常孝顺,想着就算饿死儿子也不能饿死我的老母亲啊,这儿子活着太浪费粮食了,干脆把他活埋了算了,省下的粮食给我的老母亲吃。然后郭巨和妻子一商量,就开始动手活埋儿子,没想到挖着挖着坑竟然挖出来一块黄金。

  郭巨大喜,从此便用这块黄金养活老母亲和儿子。这故事真的带给我强烈的不适感,一个四肢健全的大老爷们,但凡肯出点力干点活也不至于连个儿子都养不起吧。家里财产挥霍光了也不知道凭自己的努力去改善生活,就甘愿过那样的穷苦日子,就算有了那块黄金,以后早晚也得坐吃山空。

  还有既然明知自己没本事养活不起儿子,那当初干嘛还要贪图一时之快把他生下了,生下来了又活活杀死,藐视生命无视人权,一点人性和怜悯之心都没有,连“人”都没做好,也好意思大谈“孝”字?

  还有著名的“卧冰求鲤”的故事,相传有一个名叫王祥的人,生母死后父亲又娶了一个继母。这继母动辄对他出手打骂,待他十分刻薄。一次王祥的继母生了病想吃鲤鱼,当时正天寒地冻,河水都结上了厚厚的冰。于是王祥为了能从河里抓到鲤鱼,就将衣服敞开然后自己身体的温度去融化河面上的冰。不知过了多久河面终于融化了,王祥也如愿以偿地抓到了鲤鱼。

  这故事第一次看就让我哭笑不得,难不成这王祥有斯德哥摩尔症?是想用这种做法来感动天感动地感动继母?你就算想捉鲤鱼你好好地拿个锤子把冰凿开不行吗?自找苦吃没事找事的行为还能跟“孝”搭上边了?古人讲究“身体发肤受之父母”,这种自我残害、弃自己身体和健康于不顾的行为,不仅蠢钝如猪更是对亲生父母的大不孝!

  另一个故事“尝粪忧心”更是挑战了我的底线。有一个叫庾黔娄的人,他的父亲生了重病,郎中告诉他要每日亲口尝尝父亲的粪便,如果粪便的味道是苦的那么就说明能痊愈了。于是庾黔娄便每天尝父亲的粪便,结果这粪便是甜味的,没多久他父亲便去世了。我只能说庾黔娄要是真孝顺他父亲,就应该找一个靠谱点的郎中。

  总之,《二十四孝》里没有一个正常的故事和正常的人,这本书中所宣扬的所谓孝道就是彻头彻尾的文化糟粕!我们作为儿女孝顺父母是天经地义的,可是这孝应该建立在正确的方式和道义的基础上,在爱护自己的前提下去用合理的方式去实行孝道,而不是盲目的愚孝。

  为了所谓的孝去杀害自己的骨肉,残害自己的身体,挑战人类生理的底线,无视人伦纲常,如果现在还有人宣传这种孝道,那么此人非蠢即坏!

  2019-08-14展开全部《二十四孝》中的故事,有的细思极恐,至于是否变态,各人的观点和角度不同。比如下面的第一个故事,埋儿奉母真的让人不理解,不敢 深究,不敢苟同。

  被指责最多的,“埋儿奉母”这个故事绝对能排第一位,这个故事大致是这样的:

  汉代有个人叫郭巨,家里比较穷,有个老母亲需要侍奉。妻子生了个男孩,郭巨十分担心,因为要养这个孩子,所以必然会让自己的母亲节衣缩食。于是和妻子商量:儿子可以再有,妈只有一个,不如把儿子埋了,节省粮食供奉母亲。

  于是,他们就开始挖坑,结果挖出了一坛子黄金,上面写着“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”,于是夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。

  这个故事感人吗?我反正挺后怕的,因为我小时候家里也很穷,鲁迅先生是极其反感《二十四孝》的,他在文章中说:我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?

  晋朝有个人叫做吴猛,八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷,夏天的时候,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是,七八岁的吴猛,便总是光着身子坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,这样蚊子就不咬他父亲了。

  嗯,一个八岁的孩子,他爹在床上睡大觉,自己让蚊子咬的满身是包,1861手机看开奖结果直播,这个爹心真大啊,良心不会痛吗?

  晋朝有个人叫王祥,生母去世,继母经常他父亲面前说他的坏话,有一天,继母想吃活鲤鱼,那时天寒地冻,他就解开衣服,卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母吃了鱼,疾病果然好了。。。

  嗯,这个儿子大概有斯德哥尔摩综合征吧,不知道继母在吃鱼的时候,能不能感受到儿子的体温,他也拥有一个一样奇葩的爹。

  选了三个有代表性的故事,其实远不止这些,比如“闻雷泣墓”“怀橘遗亲”“尝粪忧心”等等,大家可以自行感受下。

  孝顺本身没有错,但在古代的封建社会,孝道被封建统治者赋予了很高的地位,凡稍有违背,必为不孝,会遭到整个社会群体的唾弃。《二十四孝》里面的故事,与其说是孝顺,不如说是封建统治者的一种宣传工具,这种迂腐的行径,违背了人类的天性。

  不知道从什么时候起,兴起了一股(假)国学热,让孩子们背诵下《弟子规》这种假国学也就罢了,梵高的圈子:荷兰呈现信札与绘画中梵高的亲。更有甚至,让孩子们接触《二十四孝》这种早已和时代脱节的糟粕垃圾内容,就需要多留神了。

  好多变态的,比如埋儿奉母、卧冰求鲤、尝粪忧心等等,这些垃圾思想不该流传。

  《二十四孝》不能细读,表面上是很孝顺,但是反映了封建变态制度,开篇的“孝感动天”深刻揭示专制。

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